Técnicas e instrumentos

En el proceso de investigación, es necesario recoger información para conocer la realidad y reflexionar sobre esta para darle explicación o para reflexionar, extraer conclusiones y, si procede, actuar en consecuencia.

Al hablar de investigación, hay que aclarar y relacionar, algunas ideas: Las técnicas son la manera de hacer las cosas y son las que permiten la aplicación de un método; a su vez, se sirven de instrumentos para recoger los datos sobre los que se va a a trabajar
Métodos		Técnicas (las principales)		Instrumentos
Cuantitativo Cualitativo Mixto		Entrevista		Estructura de entrevista
				Guía
		Encuesta		Cuestionario
				Escala
				Test
		Observación		Guía de observación
				Registro anecdótico
				Cuaderno de campo
				Lista de cotejo

Para Rodríguez Peñuelas, (2008:10) las técnicas, "son los medios empleados para recolectar información, entre las que destacan la observación, cuestionario, entrevistas, encuestas". Se trata de las estrategias, procedimientos o conjunto de procediminetos que sigue el investigador de forma sistemática para obtener la información que necesita para tratar de dar respuesta a los interrogantes que se ha planteado.

Las técnicas y sobre todo elegit la adecuada es importante porque :

• Sirve para elaborar sistemas de organización y clasificación de la información.
• Cada técnica utiliza una serie de instrumentos para la recolección de la información.
• Están relacionadas con el método y la teoría

Los instumentos utilizados han de ser válidos y fiables. Para comprobar estas cualidades hay diferentes medios, que vamos a mencionar.

Fiabilidad: Quiere decir que el instrumento ha de medir, dar los mismos resultados (o muy aproximados) siempre de la misma manera y que no falle. Es decir, que siempre que lo haga, lo haga sin error (o si acaso, con un margen razonable)
 
Validez: Quiere decir que tiene que medir lo que dice que va a medir. Es decir, tiene que ser capaz de obetener datos medidos del modo que nos interese y sirva.

Un ejemplo para visualizar estos dos conceptos puede ser el siguiente:
Cazar elefantes con una escopeta de perdigones--> Es fiable, pero no es válido
Cazar elefantes con una buena escopeta pero que tiene el cañón torcido--> Es válido pero no fiable

Para comprobar la fiabilidad de instrumento hay diferentes estrategias: prueba de las dos mitades, preguntas trampa, por contraste. Alfa de Cromba,...

La validez se puede confirmar mediante jueces y expertos, comparación empírica con otros instrumento que mida los mismo, ...

Para diseñar un instrumento, lo primero que habría que hacer es acudir a fuentes, bases de datos, bibliotecas..., a ver lo que ya hay. Por tanto, para empezar un diseño, busco lo que ya hay diseñado previamente para empezar a fundamentar el propio. Si hay algo que puede servir para el contexto en el que queremos llevar a cabo la investigación y aplicar el instrumento, puede adoptarse y pasarse a la fase de validación. Es importante hacer incapié en evitar el plagio y para ello, es imporescindible hacer las referencias oportunas.

La función de todos estos instrumentos es medir variables.Si las variables son demasiado cuantiosas, y se parecen lo suficiente, se pueden agrupar en factores.

Para comenzar a realizar un diseño, habría que empezar por plantearse alguna problemática que diera pie a las hipótesis. Se puede ver el proceso clramente en el siguiente esquema: